Reflexiones Educativas. Entusiasmo

Etimológicamente, la palabra significa “tener un dios dentro”: estar lleno de energía, de creatividad, de vida, de ilusión. El verdadero maestro busca generar el entusiasmo de sus alumnos en todas y cada una de las actividades, de los ejercicios, de las prácticas, de los ambientes, de las relaciones, de los resultados, incluso de los errores. Por eso, no los castiga, sino que los asume como oportunidades privilegiadas para ayudar a cada alumno a avanzar, a superar las dificultades, a crecer.

La pedagogía del entusiasmo, muy ligada a la del asombro y la alegría, supone que el maestro se asume como un animador , como la persona más motivada y motivadora del salón.

Reflexiona internamente

¿Qué hago para entusiasmar a mis alumnos?

¿Soy yo una persona entusiasmada?

¿Pierdo fácilmente el entusiasmo?

¿Acudo al centro educativo con ilusión?

¿Asumo el error como una maravillosa oportunidad de aprendizaje?

¿Qué puedo hacer para vivir con mayor entusiasmo mi vocación de educador?

                                                                                                            

 Fuente: A. Pérez Esclarín. Las 5 vocales de la pedagogía (2002)