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domingo, 29 de abril de 2018

29 de abril, día Internacional de la Danza



¿Cuándo se celebra?

El Día Internacional de la Danza se celebra cada año el 29 de abril. Es un día en el que se puede disfrutar de todos los género de la danza juntos. Numerosas actividades son realizadas en este día en torno a la danza.

Origen

El Comité de Danza del Instituto Internacional del Teatro de la Unesco (ITI/UNESCO) estableció el 29 de abril como el Día Internacional de la Danza para atraer a más público y llamar la atención sobre este arte. La fecha coincide con el nacimiento de uno de los coreógrafos más importantes, Jean Georges Noverre, nacido el 29 de abril de 1727, considerado como el creador del ballet moderno.

Danza

La danza hace referencia a la forma de expresión llevada a cabo mediante movimientos del cuerpo junto a la música. La danza tiene diversos fines como pueden ser de entretenimiento, artístico, religioso, etc.

¿Cómo se celebra?

Para este día existen un gran número de actividades e iniciativas que se desarrollan en muchos lugares del mundo, como por ejemplo:
  • Exhibiciones.
  • Conferencias y debates.
  • Espectáculos en la calle.
  • Espectáculos en teatros.
  • Ensayos en lugares abiertos.
  • Exposiciones sobre la danza.
  • Clases abiertas para cualquier persona.

Nuestra institución participará este 4 de mayo en el Encuentro Municipal de la Danza en celebración a esta fecha. La actividad se llevará a cabo en el Centro del Poder Popular del sector 7 de San Jacinto.

miércoles, 25 de abril de 2018

Carta para Leer


En celebración a esta fecha tan especial, nuestro querido amigo y colega, Edgar Barrios, nos escribió una hermosa carta dirigida a todo el personal que labora y estudia en nuestro liceo. ¨Es una sencilla antología del libro y un breve exhorto a la lectura¨, así rezaba su nota cuando nos envió esta excelente epístola.


Carta para Leer

Estimados Alumnos:

Me dirijo a ustedes expresando un respetuoso saludo y augurando el mayor de los éxitos en su vida estudiantil y en todos sus proyectos académicos, familiares y personales.
Tal vez les resulte algo extraño recibir esta epístola, la cual redacto en el marco de la celebración del día del Libro y el Idioma, invitándoles a obviar, en este caso, a su emisor, el cual es intrascendente si a ustedes les llegara a resultar significativo el contenido de la misma; cosa que a mi parecer, así ha de suceder.
Por otra parte, considero pertinente hacerles saber que aunque hoy en día la tecnología ofrece una amplia gama de formas para establecer una comunicación inmediata, yo me inclino por la tradicional y siempre cautivadora carta manuscrita, aunque haya caído en desuso. En ella percibo un carácter pedagógico, personal y afectivo que quizá no se encuentre en ese conglomerado de “redes sociales”, que si bien es cierto tienen un papel importante en la agitada vida moderna, no veo por qué desestimar la clásica comunicación de la tinta y el papel, siendo que en su auge aportó mucho al progreso de la humanidad. Puedo citar como un ejemplo, por analogía, el sencillo lápiz, quien sin hacer aspavientos tecnológicos se mantiene en uso al lado de la versátil y siempre dinámica computadora, de las tabletas, Smarthfon, y demás productos del avance vertiginoso en la tecnología.
Y qué decir del mirífico e imperecedero libro tradicional con sus frágiles hojas vulnerables al paso del tiempo, como la piel y el cabello de sus autores o de sus dueños. ¡Oh mis libros, mis amados libros!, siempre sensibles al fuego, al agua, al rose de las manos y hasta al silencio del olvido. Maravillosos libros en físico que se pueden tocar, abrazar, subrayar, escribirles notas, doblar sus páginas para marcarlas, guardar fotos, tarjetas; llevarlos como compañeros en la soledad, consejeros en la incertidumbre, maestros en la ignorancia, consuelo en la derrota. Mis leales libros que son conocimiento, pasión, ternura, fantasía, deseo, luz, sentimiento… Todo eso y más es un libro, con sus particulares detalles que difícilmente se pueden experimentar con una versión digital que si bien es cierto contiene el mensaje escrito, le falta ese toque emotivo que podemos encontrar en este instrumento que se aferra a tus manos y de tanto tenerlo, lo haces parte de ti mismo…  
Retomando el contenido original paso a decirles que el propósito que me mueve a escribirles es invitarles a recorrer los confines del saber y el quehacer humano a través de los libros; buscando en ellos la magia de la literatura que tanto cautiva, agrada; y cuánto nos enseñan desde sus sublimes páginas que se abren para ofrecernos horizontes nuevos, amplios y tan cautivadores, como sólo un libro puede hacerlo.
Sin más a que referirme por ahora, y con la plena confianza que la presente les anime a la lectura constante, me despido deseando que todos tengan una clara conciencia de lo que implica celebrar el día del Libro y del Idioma. 

Edgar Barrios
(El Escribidor de Cartas)

23 de abril, día del idioma Español




El 23 de abril fue designado como Día Internacional del Libro y del Idioma, en conmemoración de dos grandes escritores de la historia y por sus aportes a la literatura universal.
     Esta fecha coincide con el nacimiento del escritor inglés William Shakespeare en 1564, quien muere en la misma fecha a los 52 años, en 1616. También un 23 de abril, falleció Don Miguel de Cervantes, autor de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de La Mancha.
     Por iniciativa de la Unión Internacional de Editores, se propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Propuesta que fue aprobada en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que cada 23 de abril se celebra el “Día Internacional del Libro y del Idioma”.
     El objetivo de esta celebración es fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.
En nuestro liceo las actividades por parte del CRA, coordinado por el profesor Jorge Iglesias, no se hicieron esperar como lo demuestra a continuación en la Semana de Actividades alusivas a la fecha:

SEMANA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CRA

SEMANA DEL LIBRO Y EL IDIOMA
(Del 23 al 27 de abril de 2018)

LUNES 23_________
·         Actividad Lectora. Se irá a los salones leyendo la proclama de la ONU de por qué se celebra el 23 de abril el día del libro y del idioma.

MARTES 24_______
·         ENTÉRATE. Publicación en el blog del liceo de la 4ta. edición de nuestro periódico escolar ENTÉRATE.

MIÉRCOLES 25______
·         Chapalibros. Recorriendo los salones con micro cuentos impresos y pegados en tapas desechables, buscamos que el estudiante descubra lo divertido de la lectura y se rompe con el estigma de que leer es costoso, aburrido y que quita tiempo.

JUEVES 26_________
·         5 minutos con Lectovalores. Visitar los salones de clases y solicitarle al docente 5 minutos antes de finalizar la clase que nos permita realizar una lectura corta que contenga valores. Se discute en clase la lectura.

VIERNES 27_______
·         Lectura en físico del periódico Entérate.


Organización y Realización: Centro de Recursos para el Aprendizaje (C R A)
Coordinador del CRA Jorge Iglesias


domingo, 22 de abril de 2018

Re-Conociendo nuestra cultura Wayuu



El viernes 20 de abril, los estudiantes de 2 año A de Arte y Patrimonio coordinados por su profesora Maritza Fernández, realizaron una exposición sobre la cultura Wayuu. En esta exposición hicieron un recorrido por esta ancestral cultura desde su forma de vestir, los clanes, su gastronomía, la vivienda hasta finalizar con el himno nacional cantado en Wayuunaiki. Felicitaciones por esta iniciativa que engrandece nuestra principal etnia zuliana.


















21 ABRIL: DÍA MUNDIAL DE LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN

Dia de la Tierra 2018

jueves, 19 de abril de 2018

El 18 de abril de 1836, fue Creado y Legislado el Escudo de Venezuela



Las Armas de Venezuela serán un Escudo, cuyo campo llevará los colores del pabellón venezolano en tres cuarteles. El cuartel de la derecha será Rojo, y en él se colocará un manojo de Mieses, que tendrá tantas espigas cuantas sean las Provincias de Venezuela, simbolizándose a la vez la Unión de éstas bajo su sistema político y la riqueza de su suelo. El de la izquierda será Amarillo y como emblema del triunfo llevará armas y pabellones enlazados con una corona de Laurel. El tercer cuartel que ocupará toda la parte inferior será Azul y contendrá un Caballo Indómito Blanco, empresa de la Independencia.

El Escudo tendrá por Timbre el emblema de la Abundancia que Venezuela había adoptado por divisa, y en la parte inferior una rama de Laurel y una Palma atadas con giras azules y encamadas, en que se leerán en letras de Oro las descripciones siguientes: 19 DE ABRIL DE 1.810.  20 DE FEBRERO DE 1.859.

Fuente: www.uepsantarosaliavalera.blogspot.com

martes, 17 de abril de 2018

17 de abril de 2014, Muere Gabriel García Márquez: genio de la literatura universal


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Bajo un aguacero extraviado, el 6 de marzo de 1927, nació Gabriel José de la Concordia García Márquez. Un 17 de abril de 2014, bajo los primeros olores que anunciaban lluvia, a la edad de 87 años, muere en México DF el periodista colombiano y uno de los más grandes escritores de la literatura universal. Autor de obras clásicas como Cien años de soledad  El amor en los tiempos del cólera, El coronel no tiene quien le escriba, El otoño del patriarca y Crónica de una muerte anunciada…

Fue el creador de un territorio eterno y maravilloso llamado Macondo.

Fuente: www.elpais.com

lunes, 16 de abril de 2018

El 16 de abril se celebra el Día Mundial contra la Esclavitud infantil



El origen proviene del asesinato de Iqbal Masih de 12 años, ocurrido en el año 1995, quien a la edad de 4 años fue vendido por su padre a una fábrica de alfombras de Punjab porque necesitaba un préstamo para pagar la boda del hijo mayor.
 Para saldar al deuda Iqbal trabajaba doce horas al día trenzando alfombras por un a rupia diaria. Sin embargo, con los intereses desorbitados, la deuda no para de crecer. A los 10 años Iqbal asistió a un mitin sobre derechos humanos y su vida cambió radicalmente. Consiguió la libertad a través de una campaña del Frente de Liberación del Trabajo Forzado y se convirtió en un activo luchador contra el la esclavitud infantil, y consiguió cerrar empresas en la que se explotaban a menores. Su ejemplo trascendió y recibió premios internacionales en Estocolmo y en Boston, con los que decició abrir una escuela.

Se calcula que 400 millones de menores en todo el mundo son esclavos, de los cuales 168 millones trabajan y 85 millones de ellos lo hacen en condiciones peligrosas. UNICEF advierte que la violencia, la explotación y el abuso frecuentemente están a cargo de personas que el niño  conoce, incluyendo los padres y madres, otros familiares, cuidadores, maestros, autoridades policiales, agentes estatales y no estatales, y otros niños.

Fuente: www.ciprevica.org

La Paz como valor Universal


Desde los salones de nuestro liceo el Centro de los Recursos para el Aprendizaje (CRA) viene trabajando desde hace dos semanas con los valores para la vida. Una propuesta que busca concienciar sobre la importancia de los valores en la vida del ser humano y cómo éstos rigen nuestras vidas para bien.

La actividad de hoy se basó en los valores de la Paz y la Justicia, importantes valores que nunca debemos olvidar ya que de ellos depende la convivencia sana.







sábado, 14 de abril de 2018

Dos semanas con la PAZ

SEMANA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SEMANA EN VALORES
(Del 09 al 13 de abril de 2018)

LUNES 09_________
·         Actividad Lúdica. El valor de la VIDA. A través de la información oral y escrita del valor de la vida, los estudiantes realizarán un rompecabezas.

MARTES 10_______
·         La Justicia. A través de una lectura relacionada al valor, los estudiantes interrelacionarán entre si y sacarán conclusiones.

MIÉRCOLES 11______
·         El Respeto. A través de una representación teatral improvisada, los estudiantes demostrarán la importancia de este valor para nuestras vidas.

JUEVES 12_________
·         La Paz. Teniendo por escrito PAZ en varios idiomas, los estudiantes reconocerán la importancia de la Paz en el mundo. Actividad.

VIERNES 13________
·         El Perdón. Explicar el valor. Los estudiantes expondrán historias de cuando fueron perdonados o perdonaron y sacarán conclusiones al respecto.

Organización y Realización: Centro de Recursos para el Aprendizaje (C R A)
Coordinador del CRA Jorge Iglesias

Desde el Centro de Recursos para el Aprendizajes (CRA) y bajo la coordinación del profesor Jorge Iglesias, los estudiantes han venido trabajando y seguirán trabajando en las venideras semanas el valor fundamental de todo ser humano, La Paz. 


                                                                            
 SEMANA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SEGUNDA SEMANA EN VALORES
(Del 16 al 20 de abril de 2018)


LUNES 16_________
·         La Paz. Teniendo por escrito PAZ en varios idiomas, los estudiantes reconocerán la importancia de la Paz en el mundo. Actividad escrita.

MARTES 17_______
·         El Perdón. Explicar el valor. Los estudiantes expondrán historias de cuando fueron perdonados o perdonaron y sacarán conclusiones al respecto.

MIÉRCOLES 18_____
·         El Autodominio. A través de una explicación y lectura sobre el valor, los estudiantes responderán unas preguntas relacionadas al valor.

VIERNES 20_______
·         Responde en Valores. Los estudiantes responderán unas preguntas a la vez que se divierten con situaciones imaginadas.

El jueves 19 de abril es Feriado Nacional.

Organización y Realización: Centro de Recursos para el Aprendizaje (C R A)
Coordinador del CRA Jorge Iglesias

martes, 10 de abril de 2018

Fundación de la Academia Venezolana de la Lengua

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La Academia Venezolana de la Lengua, correspondiente de la Real Academia Española, fue fundada el 10 de abril del año 1883, según decreto del Presidente de la República, general Antonio Guzmán Blanco, quien, hasta su muerte, ocuparía el cargo de director de la corporación. El Acto de Instalación de la Academia Venezolana se llevó a cabo entre los días 26 y 27 de julio del mismo año, con la lectura de un discurso a cargo del director, en donde se disertaba sobre el origen de la lengua española.

Primera academia venezolana y quinta de las academias hispanoamericanas de la lengua, fueron sus miembros fundadores algunas de las figuras más representativas de la vida pública, literaria, intelectual y científica del momento: Antonio Guzmán Blanco (Director), Julio Calcaño (Secretario Perpetuo), Manuel Fombona Palacio (Bibliotecario Perpetuo), Antonio Leocadio Guzmán, Rafael Seijas, Jerónimo Eusebio Blanco, Manuel María Fernández, Aníbal Domínici, Eduardo Blanco, Jesús María Sistiaga, José María Manrique, José María de Rojas, Jesús María Morales Marcano, Marco Antonio Saluzzo, Felipe Tejera, Amenodoro Urdaneta, José Antonio Calcaño y Eduardo Calcaño. El primer miembro correspondiente sería Fulgencio María Carías.
Fuente: www.avelengua.org.ve

viernes, 6 de abril de 2018

Hoy celebramos El Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz



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El Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz nos da la oportunidad de reconocer el potencial del deporte en la creación de un entorno de tolerancia y comprensión, que ayude a promover la paz y el desarrollo, facilitando así la consecución de grandes metas como los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
El deporte puede promover la cooperación, la solidaridad, la tolerancia, la comprensión, la inclusión social y la salud en los planos local, nacional e internacional. Sus valores intrínsecos como el trabajo en equipo, la justicia, la disciplina, el respeto por el adversario y las reglas del juego son entendidas por todo el mundo y se pueden aprovechar en el avance de la solidaridad, la cohesión social y la convivencia pacífica.
Fuente: www.onu.org

21 de marzo. Día mundial de la poesía


Pablo Neruda, poeta chileno.
La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.
La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue aprobada por la UNESCO durante su 30º periodo de sesiones, que se celebró en París en 1999.
De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.
Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.
Fuente: www.un.org

Esta institución, nacida del corazón de esta comunidad de San Jacinto, vio sus primeras luces de la mano de aquel grupo de pioneros docentes y de estudiantes que hoy son parte de una generación que ha construido el país, permitiendo que aquel pequeño pulso de hombres y mujeres progresivamente fuese creciendo para conformarse como una de las instituciones que acogen un número significativo de estudiantes de las distintas partes de la zona en la que se ubica.

Han sido años muy importantes, las generaciones pasadas han logrado al menos transitar en dos o tres oportunidades con nuevos hijos de esta nación, la cuna del aprendizaje les llevo de la mano hasta cruzar la meta deseada e iniciar la gesta en una forma que no cansa.

El corazón de los docentes de hoy, viven embargados en sus corazones del mejor afecto presente y de quienes ya pasaron, así mismo, los docentes que partieron al otro lado del camino, son recordados con afecto por esa labor imborrable que demarcaron sus vidas.

Si bien, esta institución ha transitado por momentos complejos en función a hechos violentos que siempre son lamentables, la realidad es que el balance permite determinar que nuestros éxitos han sido mayores que nuestros errores, es posible que no todos sepan de nuestras glorias, pero hemos sido determinantes en espacios donde pocos han logrado.

Nuestros estudiantes y docentes han sido distinguidos en diversas oportunidades por alcanzar metas que otras instituciones escasamente han conocido, de las manos de estos hijos han salido las obras del trabajo coordinado. Las glorias del éxito han sido llevadas hasta más allá de las fronteras del país.

Sirva esta ventana digital para mostrar al mundo, que somos una comunidad de docentes, estudiantes, personal administrativo, de mantenimiento, directivos y demás quienes todos los días arreamos el sol para iluminar nuestros esfuerzos.